Тонизация предметно-указательных местоимений: koRE, soRE, aRE,DOre.

Предметно-указательные местоимения:

• これ - это,
• それ - это, то,
• あれ - вон то,
• どれ - что?, который?

- замещают названия предметов и животных, в некоторых случаях (в речи о неодушевлённых предметах) переводятся как местоимения он, она, оно, они.

Между собой местоимения これ, それ, あれ различаются по степени удаления от говорящего или по степени известности собеседникам:

• これ - указывает на предмет, более близкий к говорящему (первому лицу)
• それ - на предмет, более близкий к собеседнику (второму лицу)
• あれ - на предмет, отдаленный и от первого, и от второго

Местоимения これ, それ, あれ в предложении могут выполнять функции подлежащего, дополнения, именной части составного именного сказуемого, но не могут быть определением. Эти местоимения изменяются по падежам, как существительные, но не имеют формы родительного падежа.

Примеры:

Вопросительным местоимением, соответствующим предметно-указательным местоимениям これ, それ, あれ, является местоимение どれ.

Местоимение どれ образует специальный вопрос и употребляется в значениях:

• какой?
• что? (из имеющихся предметов)
• где?

Например:

Ответом на такой вопрос может быть:

Примеры:

Указательные местоимения:

• この - "этот",　
• その - "этот, тот",
• あの - "вон тот",
• どの - "который?"

- употребляются в качестве определения к существительному.

Указательные местоимения не склоняются, в предложении никогда не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с именем существительным:

Например:

Между собой местоимения この, その, あの, различаются по степени удаления от говорящего или по степени известности собеседникам.　Это происходит по тому же принципу, что и для предметно-указательных местоимений これ, それ, あれ рассмотренных выше.

1. Местоимение KONO употребляется в том случае, когда речь идёт о предмете, находящемся или вблизи говорящего, или принадлежащем ему, или имеющем к нему какое либо отношение, или известном ему;
2. Местоимение SONO употребляется тогда, когда речь идёт о предмете, находящемся или вблизи собеседника, или принадлежащем ему, или имеющем к нему какое-либо отношение, или известном собеседнику, но не говорящему;
3. Местоимение ANO употребляется тогда, когда предмет находится на каком-то расстоянии и от говорящего, и от собеседника, или данный предмет общеизвестен собеседникам.

Например, если книга находится ближе к говорящему, то он будет говорить про неё KONO, а если книга находится ближе к собеседнику, то говорящий будет говорить про неё SONO, в случае, когда собеседники стоят у окна и говорят о находящемся во дворе дереве - оба будут говорить про него - ANO.

Пример диалога:

DONO - "какой (из многих предметов)?" - является соответствующим вопросительным местоимением для KONO, SONO, ANO.

Так же, как и KONO, SONO, ANO, вопросительное местоимение DONO употребляется лишь в качестве определения к существительному.

Вопросительное предложение с указательно-вопросительным местоимением DONO представляет собой специальный вопрос (т. е. такой, который требует в ответе конкретной информации: какой именно из ряда предметов...?).

Данное местоимение не склоняется и употребляется только в сочетании с существительным, к которому оно относится.

Например:

Например:

Например:

Вопросительные местоимения どなた／だれ - "кто?" употребляются в предложении, содержащем специальный вопрос (т.е. такой, который требует в ответе конкретной информации, например, о том, где, когда, сколько и т. п.).

Различаются эти местоимения степенью учтивости:

• どなた - более учтивое,
• だれ - чуть менее.

Например:

Внимание!

1. В вопросе, содержащем имя человека, о котором хотят получить информацию, どなた и だれ употреблять нельзя.

Например, нельзя спросить:

たなかさんは　だれ　ですか。

Если мы хотим узнать, кого из... зовут так-то... мы должны употребить　DONO　или более вежливую форму: DONO HITO или DONO KATA.

Также в ситуации, когда в вопросе присутствует имя человека - используется DONO

たなかさんは　どのひと　ですか。
- Кто из присутствующих здесь - Танака?

やまもとせんせいは　どのかた　ですか。
- Кто из присутствующих здесь - Ямамото-сэнсэй?

 

2. В предложении с составным именным сказуемым どなた и だれ не могут стоять в позиции подлежащего, если предложение содержит какое-либо местоимение, имя человека или слово, обозначающее его социальную роль.

То есть нельзя, например, сказать:

だれが　あのひと　ですか。

Правильный вариант:

あのひとは　だれ　ですか。 - Кто вон тот человек? (интересуемся именем человека)

あのかたは　どなた　ですか。 - Кто вон тот человек? (интересуемся именем человека)

マリーさん　です。 - Это Мария; или:

あのひとは (あのかたは)　マリーさん　です。 - Вон тот человек - Мария

 

マリーさんは　どのひと　ですか。 - Кто (из здесь присутствующих) Мария?

あのひと　です。 - Вон (она).

 

3. Если DONO KATA или DONO HITO в вопросительном предложении стоят в позиции подлежащего, они оформляются GA.
   

   Соответственно, если ответ сохраняет структуру вопроса, после подлежащего в ответе ставится GA:

どなたが　せんせい　ですか。 - Кто учитель?

たなかさんが　せんせい　です。 - Учитель - Танака сан.

Показателем именительного падежа является суффикс が.

В предложении подлежащее стоит в именительном падеже в том случае, когда на него падает логическое ударение, то есть информация, передаваемая подлежащим, является новой, например:

Именно поэтому в предложении все вопросительные местоимения и существительные с определением, выраженным вопросительным местоимением, в роли подлежащего имеют форму именительного падежа на が, например:

В ответе на вопросительное предложение, в котором вопросительное местоимение имеет форму именительного падежа на が, подлежащее ответного предложения также имеет форму именительного падежа на が, например:

В предложениях, в которых подлежащее стоит в именительном падеже, сказуемое сообщает уже известную информацию, являющуюся темой сообщения.

Сравните два предложения:

Первое предложение является ответом на вопрос:

А второе:

Таким образом, главная информация в первом предложении заложена в слове それ, во втором - в слове 本

Например:

С помощью вопросительного слова NANI (NAni) образуется специальный вопрос со значением "что?", "что за...?" и употребляется в вопросах о предметах.

Местоимение NANI изменяется по падежам как существительное. В предложении личное местоимение может быть подлежащим, определением, дополнением, именной частью составного именного сказуемого.

Если после NANI следует слово начинающееся со звуков n, t, d, b, y, то конечное i может выпадать, и тогда NANI принимает форму NAN.

Например:

Слово そう часто используется при ответе на вопросы, требующие положительного или отрицательного ответа, в случае, если сказуемое в вопросе выражено существительным.

• Утвердительный ответ: はい、そうです。
• Отрицательный ответ: いいえ、そうじゃ　ありません。

Глагол ちがいます (буквально: "отличаться, быть другим") может использоваться в значении - そうじゃ　ありません。

Во 2-м вводном уроке рассматривались вопросительные предложения без вопросительного слова, заданные в утвердительной форме. Но такой вопрос можно задать и в отрицательной форме, в этом случае схема вопросительного предложения будет следующей:

Обычно такие вопросы задаются, когда говорящий предполагает, что сообщение
Сущ1 は Сущ2 です。 - правильное, то есть あの人は　学生　です。 - Он студент, но он хочет услышать подтверждение этому.

Собеседник, подразумевая подтверждающий оттенок вопроса, отвечает:

Утвердительно:

Отрицательно:

При ответе на такой вопрос требуется сделать выбор между альтернативами: Предложение 1 или Предложение 2

В качестве ответа на вопрос данного типа даётся выбранное предложение.

Ни 　はい ни いいえ использоваться не могут.

В Уроке 1 вы узнали, что の используется для связи двух существительных, когда Существительное 1, определяет Существительное 2.

В этом уроке вы изучите два других способа использования частицы の.

1. Существительное 1 объясняет, о чём Существительное 2.
これは　コンピューターの　本です。 Это книга о компьютерах.

 

2. Притяжательные местоимения

Существительное 1 показывает, кому принадлежит Существительное 2.

これは　わたしの　本です。 Это моя книга.

Существительное 2 может быть пропущено, когда и так ясно, о чём идёт речь.

Однако, если Существительное 2 означает человека, оно пропущено быть не может.

あれは　だれの　かばんですか。 Чья это сумка?

…　さとうさんのです。　　 ...Г-жи Сато.

 

この　かばんは　あなたのですか。　 Это ваша сумка?

…　いいえ、わたしのじゃ　ありません。 ...Нет, не моя.

 

ミラーさんは　 IMC の　社員ですか。 Г-н Миллер сотрудник IMC?

…　はい、 IMC の　社員です。 ...Да, он сотрудник IMC.

В японском языке класса притяжательных местоимений как такового не существует.

Притяжательные местоимения образуются путем присоединения суффикса родительного падежа の к личным местоимениям, например:

私の	- мой, моя, моё, мои;
私たちの	- наш, наше, наша, наши;
あなたの	- твой/Ваш, твоя/Ваша, твоё/Ваше, твои/Ваши;
あなたがたの	- ваш, ваша, ваше, ваши;
あの人の	- его, её;
あの方の	- его, её;
あの人たちの	- их;
あの方がたの	- их;
だれの、どなたの	- чей?

 

12
そうですか。

 

Это выражение используется, когда говорящий получает новую информацию и демонстрирует, что он воспринял и понял её.

この　かさは　あなたの　ですか。

…　いいえ、ちがいます。　シュミットさんの　です。

そうですか。

Этот зонт ваш?

...Нет, г-на Шмита.

Понятно.



<< ( Грамматика 1-го урока ) : : ( Словарь к уроку ) >>





Метки к статье: Грамматика японского языка